用【剪貼與影片筆記法】學歷史

作者：李郁璇

這一週平時考剛結束，學生在台灣鐵路史的答題正確率很高，尤其台灣鐵路史橫跨清末與日治時期，這對四年級的學生來說是很棒的歷史的初探。

時間脈絡的重要性

康軒版社會四下的運輸發展單元，對於台灣火車的運輸發展提到到了兩個時間點，分別是清末與日治時期。如果老師或家長在教學上，沒有讓學生敏感時間軸對學習歷史的重要性，那麼就會流於瑣碎的記憶。

從【會考社會題型】思考讀書這件事

作者：李郁璇

最近接近期末，學生常聽到大人的叮嚀：要認真讀書唷！要複習功課唷！

只是，很多學生覺得自己很認真了，但是成績總是無法突破或覺得理想，尤其題目出現歸納或整合的題組，成績高低落差就非常明顯。

以國小中年級的社會科考題來說，對於認真熟記內容的學生，還是可以得不錯的成績。但越高年級的社會科，情境脈絡相對複雜，若單以死記背誦無法靈活思考，成績還是會有所侷限。

會考試題的省思

近來，素養導向的學習也反映在國中會考的題目上：以108年國中會考第38題來看，測驗學生是否能理解清朝對台灣統治措施的順序。如果只是背誦誰來台灣，做什麼事，接下來誰又來做了什麼事……如此龐大的資料庫要在短時間判斷，真的對學生來說困難度很高。尤其還要面對不同科目強度的襲擊，最後投降放棄的也不少。

專家級讀者_能解碼作者的秘密

作者：李郁璇

這是一本閱讀時，需要準備手帕的童話故事。

故事要精采，情節必定動人，怎麼幫學齡兒童尋找優秀的童話故事，跨越圖畫書的過渡期？《貓卡卡的裁縫店》就是一本不容錯過的好書。

挑選優良的童話故事有方法

好的童話故事能激發學童內在情感與反思，在閱讀的過程中對於主角的行為有共鳴；正義與邪惡之間激盪的火花有驚奇；主題內涵的情節鋪陳具有生命價值。

橋梁書怎麼選讀有方法

作者：李郁璇

身為國小教師的我，有時也經常對選擇適合學生年齡的橋樑書、小說而傷腦筋。以今年會考的趨勢觀察，長文閱讀已經是未來的學習重要關鍵。然而，在讀懂長篇文章前，學生的字彙量、句型結構以及摘要能力，可以慢慢透過橋梁書來做引導啟發。

橋梁書協助跨越長文閱讀的門檻

不少家長對我提出學童閱讀偏食的問題要怎麼辦？其實如果我們在陪伴閱讀時，能夠引導學生多看情節豐富、主角性格鮮明與對話互動有趣的橋樑書，那麼不只是漫畫，文字書一樣可以受到學童的青睞。

《算盤法拉利》聯想書名好有趣

在班級的自由閱讀時間，我有時會特意繞一下座位，看看學生選書的情況；有時也會問他們為什麼會選這本書來閱讀，絕大部分會跟我說：因為看到書名好像很有趣。